Ragam Studi Pencegahan dan Pengentasan Kecanduan Merokok di Kalangan Siswa pada Lembaga Pendidikan (Analisis melalui Peran Guru Bimbingan dan Konseling)

Abstract

Fenomena kecanduan merokok di kalangan siswa menjadi persoalan serius yang berdampak terhadap kesehatan, perkembangan pribadi, serta prestasi akademik mereka. Meningkatnya jumlah perokok muda di Indonesia turut memperkuat kekhawatiran ini, terutama karena lingkungan sosial dan lemahnya kontrol diri siswa menjadi faktor yang memperburuk situasi. Dalam konteks pendidikan, guru Bimbingan dan Konseling (BK) memegang peranan strategis dalam upaya pencegahan dan pengentasan kebiasaan merokok di kalangan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana upaya yang dilakukan oleh guru bimbingan konseling di berbagai sekolah dalam melakukan pencegahan dan pengentasan kecanduan merokok di kalangan siswa. Dalam hal ini, penulis menganalisa penelitian-penelitian ilmiah yang tergolong masih baru dan hangat serta bisa dipertanggungjawabkan. Penulis dalam hal ini ingin mengkaji dan melihat apakah guru bimbingan konseling sudah memanfaatkan 10 layanan yang ada dalam bimbingan konseling dalam melakukan pencegahan dan pengentasan kecanduan merokok pada siswa, apa saja pola yang dilakukan atau guru bimbingan konseling hanya sekedar memberikan nasihat biasa saja dalam penyelesaian kasus tersebut. penelitian ini menggunakan studi kepustakaan (library research), di mana penulis memanfaatkan buku-buku, jurnal yang publish di google scholar, tulisan-tulisan yang berkaitan dengan topik dan sebagainya. Adapun hasil dari penelitian ini ditemukan bahwa: pertama, guru BK menggunakan pola pemberian nasihat, kedua, penggunaan pola pendidikan karakter melalui layanan BK, ketiga, penggunaan pola pemberian punishment, keempat, penggunaan pola format klasikal, kelima, penggunaan pola konseling individu, keenam, penggunaan pola penguatan tata tertib sekolah, ketujuh, penggunaan pola layanan informasi. Maka dapat dilihat bahwa guru bimbingan konseling di beberapa sekolah masih belum maksimal dalam memanfaatkan 10 layanan yang ada pada keilmuan bimbingan konseling, buktinya masih terlihat beberapa guru BK di sekolah hanya memberikan nasihat biasa saja. Sehingga, perlu rasanya hal ini menjadi perhatian bersama termasuk kepala sekolah, para waka dan terutama guru BK itu sendiri dalam mencegah dan mengentaskan meningkatnya kecanduan merokok di kalangan siswa.