Nilai Pendidikan Karakter dan Nilai Moral dalam Cerpen "Bersatu Adalah Kekuatan" Karya Andrie Wongso

Main Article Content

Sri Sapsuha

Abstract

Cerita pendek merupakan bentuk sastra ringkas yang dapat menjadi media efektif untuk menanamkan nilai karakter dan moral, namun tidak semua cerpen inspiratif telah dikaji secara akademis untuk mengungkap nilai pedagogis yang dikandungnya. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis nilai pendidikan karakter serta nilai moral dalam cerpen "Bersatu adalah Kekuatan" karya Andrie Wongso, dengan fokus pada cara pesan moral disampaikan melalui metafora sederhana sumpit yang digunakan tokoh Raja untuk mendidik anak-anaknya. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan analisis isi (content analysis), dengan teks cerpen sebagai sumber data utama. Data berupa kata, kalimat, dan dialog dikumpulkan melalui studi pustaka dengan teknik baca-catat, kemudian diklasifikasikan berdasarkan delapan belas indikator nilai karakter Kementerian Pendidikan Nasional dan dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, serta penarikan simpulan, dengan keabsahan dijamin melalui triangulasi teori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerpen ini mengandung nilai karakter dominan berupa persatuan dan kerukunan, toleransi, kerja sama (gotong royong), serta tanggung jawab sosial seorang pemimpin, di samping kebijaksanaan mendidik melalui keteladanan konkret alih-alih perintah langsung. Nilai moral intinya adalah pengutamaan kepentingan kolektif di atas ego individu demi kesejahteraan bersama, yang disampaikan secara tidak langsung melalui metafora sumpit: sebatang sumpit mudah dipatahkan, sedangkan seikat sumpit tidak. Penelitian ini menegaskan bahwa karya sastra singkat dapat menjadi media efektif dalam menanamkan etika dasar mengenai pentingnya kolektivitas, sehingga layak dijadikan bahan ajar pembelajaran bahasa dan sastra berbasis karakter.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Section

Articles

References

Bashori, A. I., Suwandi, S., & Mulyono, S. (2022). Nilai sosial dan pendidikan karakter dalam kumpulan cerpen "Lupa 3ndonesa" karya Sujiwo Tejo serta pemanfaatannya dalam pembelajaran di SMA. Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 10(1), 225–239. https://doi.org/10.20961/basastra.v10i1.59183

Chadhiroh, N., Baihaqi, I., & Hapsari, T. P. R. N. (2023). Nilai moral dalam kumpulan cerpen Lelaki di Kota Gawai sebagai bahan ajar pembelajaran sastra di SMP. KABASTRA: Kajian Bahasa dan Sastra, 2(2), 40–49. https://doi.org/10.31316/fkip.v2i2

Kementerian Pendidikan Nasional. (2010). Pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa: Pedoman sekolah. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan, Pusat Kurikulum.

Kosasih, E. (2012). Dasar-dasar keterampilan bersastra. Bandung: Yrama Widya.

Malawat, I., & Akhiruddin. (2022). Analisis nilai pendidikan karakter dalam novel "Mimpi Anak Pulau" karya Abidah El Khalieqy. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, 8(2), 786–799. https://doi.org/10.30605/onoma.v8i2.1839

Masitoh, I. S., & Sudrajat, A. (2021). Analisis muatan nilai-nilai karakter dalam buku teks sejarah Indonesia tingkat SMA kelas XI terbitan Kemendikbud dan Erlangga. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 9(4), 321–330. https://doi.org/10.29210/166100

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.

Mulyasa, E. (2022). Manajemen pendidikan karakter. Jakarta: Bumi Aksara.

Nurgiyantoro, B. (2013). Teori pengkajian fiksi (Edisi kedua, cetakan ke-10). Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Ratna, N. K. (2006). Teori, metode, dan teknik penelitian sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Syahroni, S., Hikmah, A., & Suwandi, S. (2022). Nilai pendidikan karakter dalam teks cerpen pada buku ajar Sekolah Menengah Atas. JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia), 7(2), 81–89. https://doi.org/10.26737/jp-bsi.v7i2.3007

Syaidah, S., Handayani, N., & Mirna, W. (2022). Analisis nilai profil pelajar Pancasila dalam cerita pendek Senyum Karyamin dan Tawa Gadis Padang Sampah karya Ahmad Tohari. GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 286–296. https://doi.org/10.19105/ghancaran.vi.7596

Wongso, A. (2022). Bersatu adalah kekuatan. Dalam Tim Penyusun, Kumpulan cerpen pendidikan karakter anak bangsa (hlm. 45–58). Jakarta: Anak Hebat Indonesia.

Zubaedi. (2011). Desain pendidikan karakter: Konsepsi dan aplikasinya dalam lembaga pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.