URGENSI PENDIDIKAN AKHLAK BAGI GENERASI MUDA

Abstract

Kemerosotan moral generasi muda di era modern, ditandai dengan meningkatnya pergaulan bebas, penyalahgunaan narkoba, dan lemahnya rasa hormat terhadap orang tua serta guru, menjadi indikasi lemahnya pembinaan akhlak sejak dini. Dalam konteks ini, pendidikan akhlak memiliki urgensi yang tinggi sebagai fondasi pembentukan karakter dan spiritualitas generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji urgensi pendidikan akhlak bagi generasi muda, memahami krisis moral yang terjadi, serta menelaah peran lembaga pendidikan Islam, khususnya pesantren, dalam membentuk karakter dan tanggung jawab sosial. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research), yakni dengan mengumpulkan data dari buku, jurnal, artikel ilmiah, dan dokumen terkait. Data dianalisis secara deskriptif-kualitatif dan komparatif untuk memperoleh pemahaman holistik tentang isu yang dikaji. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam berperan signifikan dalam menanamkan nilai-nilai moral, etika, dan spiritualitas yang bersumber dari ajaran agama. Pesantren, sebagai lembaga pendidikan Islam tradisional, terbukti mampu menciptakan lingkungan yang kondusif untuk pembentukan akhlak mulia melalui pendidikan berbasis nilai dan keteladanan. Oleh karena itu, penguatan pendidikan akhlak menjadi kebutuhan mendesak dalam membentuk generasi muda yang berintegritas dan siap menghadapi tantangan global.