Pengaruh Intensitas Konsumsi Konten Podcast Grindboys di Channel Youtube Gofar Hilman terhadap Pembentukan Konsep Diri pada Gen Z: Studi pada Siswa SMK 1 Perguruan Cikini Jakarta Utara

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengaruh intensitas konsumsi podcast Grindboys terhadap pembentukan konsep diri Generasi Z pada siswa SMK 1 Perguruan Cikini, Jakarta Utara. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif eksplanatif dalam paradigma positivisme. Dari populasi 1.920 siswa, terkumpul 351 respons melalui purposive sampling; sebanyak 20 respons dari siswa yang tidak pernah menonton Grindboys dieliminasi sehingga sampel analisis berjumlah 331 responden. Intensitas konsumsi diukur melalui frekuensi, durasi, dan atensi, sedangkan konsep diri mencakup pengetahuan diri, penilaian diri, dan harapan diri. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan regresi linear sederhana dengan IBM SPSS Statistics 26. Instrumen dinyatakan valid dan sangat reliabel dengan Cronbach's alpha sebesar 0,961 dan 0,963. Hasil regresi menunjukkan pengaruh positif dan signifikan, B = 0,580, beta = 0,560, t(329) = 12,255, p < 0,001. Intensitas konsumsi menjelaskan 31,3% variasi konsep diri, sedangkan 68,7% terkait dengan faktor di luar model. Temuan ini menunjukkan bahwa podcast bercorak percakapan informal dapat menjadi stimulus media yang bermakna dalam membentuk cara siswa vokasi memahami, menilai, dan membayangkan dirinya.