Pengaruh Intensitas Menonton YouTube dan Kemudahan Mengakses YouTube terhadap Minat Menonton Televisi Siswa-Siswi SMK Paramitha 1 Jakarta Jurusan Multimedia

Abstract

Perkembangan media digital telah mengubah pola konsumsi media di kalangan remaja, khususnya melalui penggunaan platform berbagi video seperti YouTube. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh intensitas menonton YouTube dan kemudahan akses YouTube terhadap minat menonton televisi pada siswa jurusan Multimedia SMK Paramitha 1 Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei eksplanatif dan teknik sampling jenuh, dengan jumlah responden sebanyak 32 siswa. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert dan dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, serta regresi linier sederhana dan berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensitas menonton YouTube memiliki pengaruh positif namun tidak signifikan terhadap minat menonton televisi. Sementara itu, kemudahan akses YouTube menunjukkan pengaruh negatif dan juga tidak signifikan terhadap minat menonton televisi. Secara simultan, kedua variabel tersebut tidak memberikan pengaruh yang signifikan. Temuan ini mengindikasikan bahwa penggunaan YouTube yang tinggi dan kemudahan aksesnya tidak secara langsung memengaruhi minat siswa terhadap televisi. Secara teoretis, hasil ini mendukung Teori Uses and Gratifications yang menekankan bahwa audiens bersifat aktif dalam memilih media berdasarkan kebutuhan dan kepuasan yang diperoleh. Dengan demikian, minat menonton televisi lebih dipengaruhi oleh kualitas pemenuhan kebutuhan media dibandingkan intensitas penggunaan dan kemudahan akses semata.