KAJIAN ARSITEKTUR RASIONALISME PADA BANGUNAN PENDIDIKAN: STUDI KASUS DI POLITEKNIK ELEKTRONIKA NEGERI SURABAYA

Abstract

Arsitektur rasionalisme merupakan aliran dalam arsitektur modern yang menekankan pada fungsi, logika, dan kesederhanaan bentuk. Prinsip ini sangat relevan diterapkan pada bangunan pendidikan yang menuntut efisiensi, kenyamanan, dan dukungan optimal terhadap kegiatan akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan konsep arsitektur rasionalisme pada bangunan Politeknik Elektronika Negeri Surabaya (PENS) sebagai institusi pendidikan vokasi berbasis teknologi. Fokus kajian meliputi fasad, bentuk dasar bangunan, penggunaan material, tata ruang, pencahayaan alami, serta sistem sirkulasi yang mendukung aktivitas akademik. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi kasus pada PENS. Data diperoleh melalui studi pustaka, observasi lapangan, wawancara dengan pengguna bangunan (dosen, mahasiswa, staf), serta dokumentasi visual. Analisis dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan tahapan reduksi data, penyajian deskriptif, dan penarikan kesimpulan, serta dilengkapi dengan teknik triangulasi sumber untuk menjaga keabsahan temuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bangunan PENS menerapkan prinsip-prinsip arsitektur rasionalisme secara konsisten. Fasad bangunan menggunakan bentuk geometris sederhana dan material kaca yang menciptakan kesan modern sekaligus efisien. Tata ruang dirancang secara logis untuk mendukung mobilitas dan efektivitas kegiatan akademik, sementara pencahayaan alami serta ventilasi silang mengurangi ketergantungan pada energi buatan.